|
|
|
|
|
|
Наконечна Наталія Михайлівна
викладач української мови та літератури ВПУ № 20 м.Львова
|
| Стаж: | 9 років |
| Освіта: | вища, Львівський національний університет ім.Івана Франка, 2011; |
| Факультет: | східних мов; |
| Спеціальність: | мова та література (арабська), магістр філології, викладач арабської мови і літератури та української мови і літератури. |
|
Свідоцтво про закінчення курсів:
1. Cвідоцтво про підвищення кваліфікації викладача української мови 20 ПК 02125295 № 001573, видане 24.12.2020 Національним педагогічним університетом ім.М.П.Драгоманова МОН України.
Самоосвіта:
 Дистанційні курси:
- «Форми та методи подання матеріалу в умовах дистанційного навчання» (ТОВ «Всеосвіта», 2020),
|
|
- «Вправи з редагування на уроках української мови в середніх і старших класах» (ТОВ «На Урок», 2020),
|
|
- «Українська мова та література: ідеї та досвід викладання» (ТОВ «На Урок», 2020),
|
|
- «Проектна діяльність в освітньому процесі. З чого розпочати?» (ТОВ «Всеосвіта», 2020)
|
|
Обрана проблема:
Робота з обдарованими дітьми:
- Переможці Міжнародного мовно-літературного конкусу учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка:
- Гнатів Софія - ІІ-e місце (2019),
- Гнатів Софія - І-e місце (2020).
- Переможці ІІ етапу Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика:
- Гнатів Софія - І-е місце (2019),
- Гнатів Софія - ІІ-е місце (2020).
|
Навчальний блок - приклади з досвіду роботи:
Відкриті уроки:
- ТЕМА УРОКУ: «Духовне життя нації крізь призму нещасливого кохання у романі Ліни Костенко «Маруся Чурай» (2019),
- ТЕМА УРОКУ: новела «Камінний хрест» Василя Стефаника - психологічна тема еміграції. Історична основа твору. Сюжетно-композиційні особливості. Ідея нерозривної єдності Івана Дідуха з рідною землею (2020).
МЕТА: розвивати мислення учнів, навички спостереження над тестом; дослідити психологію галицького селянства; виховувати любов до рідної землі, повагу до етичних традицій українського народу
|
Методична робота:
Впродовж між атестаційного періоду викладач розробила:
Навчально–методичне забезпечення для проведення уроків української мови та літератури: робочі освітні програми за компетенціями;
Роздатковий матеріал, презентації, різнорівневі завдання для самостійних і контрольних робіт, зокрема для проведення уроків дистанційного навчання й онлайн-тестування.
|
Навчальний блок - позаурочна робота:
Спостерігач та інструктор ЗНО.
|
Виховна робота:
Заходи, проведені впродовж міжатестаційного періоду:
|
Нагороди:
|
|
|
|
|
Інформація
