|
|
|
|
|
|
Кіт Ірина Володимирівна
викладач економічних дисциплін ВПУ №20 м.Львова
|
| Категорія: |
вища; |
| Педагогічний стаж: |
20 років; |
Освіта:
|
Львівський національний університет імені Івана Франка, 2003 рік;
|
| Спеціальність: |
економіст;
|
Освіта:
|
Психолого-педагогічне відділення ДЦ Міністерства освіти і науки при Національному університеті «Львівська політехніка», 2009 рік
|
| Спеціальність: |
викладач економічних дисциплін.
|
|
Додаткова освіта:
1. Національний університеті «Львівська політехніка», магістр з управління інноваційною діяльністю, 2012 рік;
Сертифікат про закінчення курсів:
- Свідоцтво про підвищення кваліфікації на курсах комп’ютерної підготовки при Львівському державному університет ім. Ів.Франка за спеціальністю «Комп’ютерна бухгалтерія», 1998 рік.
|
|
- Свідоцтво про підвищення кваліфікації викладача спец предметів, видане ЛНПЦ ІППО, 2014 рік.
|
|
- Свідоцтво про підвищення кваліфікації викладача спец предметів, видане ВСП «Львівський навчально-науковий центр професійної освіти», 2019 рік.
|
|
- Свідоцтво про участь у конференції: «Самоосвіта і підвищення кваліфікації вчителя: інструменти та підходи», 2019 рік.
|
|
- Свідоцтво про участь у конференції: «Проектні методи навчання», 2019 рік.
|
|
- Сертифікат про участь у Всеукраїнському освітньому онлайн марафоні з підвищення кваліфікації на тему: «Траєкторія розвитку сучасного педагога», 2020 рік.
|
|
- Свідоцтво про дистанційне підвищення кваліфікації під час вебінару «Онлайн-сервіси для дистанційної роботи: Google Meet, Skype, Zoom», 2020 рік.
|
|
- Сертифікат про навчання за програмою підвищення кваліфікації педагогічних працівників ЗП (ПТ) О Львівщини «Професійне самовдосконалення викладача економічних дисциплін. Підприємницькі стратегії та інструменти», 2021 рік.
|
|
- Сертифікат про успішне завершення онлайн курс: «Про дистанційний та змішаний формати навчання для педагогів та керівників закладів ПТО», 2021 рік.
|
|
- Сертифікат про підвищення кваліфікації за видом «вебінар» дистанційно на тему: «Тренди в освіті: індивідуалізація, мікронавчання, гейміфікація», 2022 рік.
|
|
- Сертифікат про участь у Всеукраїнському освітньому онлайн марафоні на тему: «Толерантна освіта запорука – здорового суспільства», 2022 рік.
|
|
- Сертифікат про участь у Всеукраїнському освітньому онлайн марафоні на тему: «Впевнений крок до Європейського рівня освіти. Сучасні підходи до навчання та професійного розвитку», 2022 рік.
|
|
- Сертифікат про успішне завершення курсу «Цифрові інструменти GOOGLE для освіти» базовий рівень, 2022 рік.
|
|
- Сертифікат засвідчує, що пройшла ознайомчий онлайн-курс «Знати як допомогти», 2022 рік.
|
|
- Сертифікат про успішно та в повному обсязі завершену підготовку у межах навчального курсу «Розвиток підприємницьких навичок учнів», 2023 рік.
|
|
- Сертифікат про навчання за програмою для педагогів «Управління особистими фінансами», 2023 рік.
|
|
- Сертифікат за успішне проходження освітнього серіалу ChatGPT для підвищення власної ефективності, 2024 рік.
|
|
- Сертифікат за успішне проходження освітнього серіалу Персональна кібергігієна, 2024 рік.
|
|
- Сертифікат за успішне проходження освітнього серіалу Демократія через дії. Модуль 1 , 2024 рік.
|
|
- Сертифікат за успішне проходження освітнього серіалу Кредитна історія: що це і чому вона важлива?, 2024 рік.
|
|
- Сертифікат за успішне проходження освітнього серіалу Кризові комунікації, 2024 рік.
|
|
- Сертифікат експерта з фінансової грамотності за участь у заходах Global Money Week від Junior Achievement Україна у період з 18-24 березня, 2024 рік.
|
|
- Сертифікат про участь у тренінгах організованих Тріангль Женерасьйон Юманітер в Україні з 21.08.2023 по 30.11.2023 рік.
|
|
- Сертифікат про навчання на тему "Типи інтелекту" 09 січня 2024р.
|
|
Педагогічне кредо::
«Дитина – не об’єкт виховання, а активний суб’єкт життя»
| Учитись важко, a учить ще важче, |
| Але не мусиш зупинятись ти. |
| Як людям віддаси усе найкраще, |
| То й сам сягнеш нової висоти. |
| М. Сингаївський |
Методична тема:
Застосування інтерактивних методів навчання на уроках економіки.
Мета:
- навчити учнів самостійно приймати рішення та робити вибір;
- стимулювати учнів до співпраці з іншими;
- навчити завжди працювати якісно та проявляти ініціативу;
- навчити учнів працювати з великим обсягом різноманітної інформації, самостійно здійснювати її пошук, обробку, аналіз і зберігання;
- виховувати свідомим того, що існують різні цінності.
|
Навчальний блок - приклади з досвіду роботи:
- Урок: «Закон грошового обiгу. Iнфляцiя» (жовтень 2013);
- Урок: «Виробництво та його фактори» (жовтень 2015);
- Урок: «Попит та його чинники» (лютий 2017);
- Урок: «Куточок покупця. Книга відгуків і пропозицій» (2018);
- Урок: «Загальна характеристика капіталу та виробничих фондів» (2019);
- Урок: «Моделі ринкової, планової та змішаної економіки» (2020);
- Урок: «Реклама: мета, засоби, форми втілення і головні вимоги» (2021);
- Урок: «Амортизація та відтворення основних фондів» (2022);
- Урок: «Формування та використання виробничої потужності» (2023);
- Урок: «Загальна характеристика витрат на виробництво продукції та надання послуг» (2024).
Методи проведення: метод кейсів; метод дослідження.
|
Навчальний блок - позаурочна робота:
Заходи, проведені впродовж міжатестаційного періоду:
- Проведення лінійки на тему: «Історія виникнення грошей»;
- Проведення лінійки на тему: «Реклама навколо нас»;
- Проведення виховних заходів згідно плану виховної роботи;
- Відвідування театрів, органного залу;
- Проведення екскурсій по Львову, музею вишитих ікон отця доктора Дмитра Блажейовського;
- Участь групи в огляді художньої самодіяльності, виставці шопки «Різдвяна феєрія» та конкурсі «Україна і НАТО»;
- Участь учнів у спортивних та загальноучилищних заходах.
- Щорічна участь групи у концерті до Дня працівників освіти
- Участь у благодійній акції «Смілива гривня 2023» : відправ монети на фронт – допоможи нищити ворога! (жовтень 2023)
- Участь у конкурсі «Молодь за безпеку дорожнього руху» , створили тематичне відео
- Участь у благодійній акції «#SuperCoins 2024», долучились до збору коштів на допомогу дітям, які постраждали від війни (грудень 2024)
- Щорічна участь у патріотичному заході, приуроченому Дню захисника України, Дню українського козацтва, Дню створення УПА та свята Покрови Божої Матері
- Щорічна участь у конкурсі «Охорона праці очима дітей»
- Участь у конкурсі « Батьківщина мого серця» ( грудень 2024)
- Відзначення Всесвітнього тижня грошей Global Money week з 18 по 24 березня 2024 року
- Проведення тематичної виховної години на тему «Захисти свої кошти, забезпеч своє майбутнє»
- Участь у конкурсі на створення кращого креативного відео на тему: «Топ антипорад для захисту особистих фінансів»
- Участь у конкурсі на кращий комікс, командою з трьох учасників намалювали ситуацію, яка може призвести до втрати коштів і запропонували спосіб її вирішення
- Участь у челендж яскравий Global Money Week. Зробили фото, на якому здобувачі освіти одягнуті у кольори логотипу Global Money week. Кожен день інший колір
- Екскурсії вулицями Львова ( 15 вересня 2021, 10 жовтень 2024 )
- Участь учнів у конкурсі-виставці «Над вертепом зірка ясна засіяла!» (грудень 2023, грудень 2024)
- Проведення тематичної виховної години «22 січня – День Соборності України» (січень 2025);
|
Методична розробка:
Методика проведення практичних робіт з дисципліни «Економіка підприємства» для підготовки фахових молодших бакалаврів.
|
Методична робота - участь в семінарах:
Участь у обласних семінарах викладачів галузевої економіки закладів професійної (професійно-технічної) освіти Львівщини на теми:
- «Впровадження новітніх технологій навчання», 2017 рік;
- «Використання креативних технологій навчання, розвиток інтересу учнів до знань на уроках географії та економічних дисциплін у закладах професійної (професійно-технічної) освіти»,2019 рік.
Методична робота:
Розроблено:
З дисципліни «Економіка підприємства з основами економічної теорії» 2023 рік::
- КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ для підготовки у Вищому професійному училищі №20 м. Львова фахових молодших бакалаврів за спеціальністю:
- 274 «Автомобільний транспорт»;
- 141 «Електротехніка, енергетика та електромеханіка»;
- 131 «Прикладна механіка. Зварювальне виробництво»;
- 131 «Прикладна механіка. Обслуговування верстатів з програмним управлінням і робототехнічних комплексів».
- Методичні вказівки до виконання практичних робіт для підготовки у Вищому професійному училищі №20 м.Львова фахових молодших бакалаврів за спеціальністю:
- 274 «Автомобільний транспорт»;
- 141 «Електротехніка, енергетика та електромеханіка»;
- 131 «Прикладна механіка. Зварювальне виробництво»;
- 131 «Прикладна механіка. Обслуговування верстатів з програмним управлінням і робототехнічних комплексів».
- Робоча навчальна програма для підготовки у Вищому професійному училищі №20 м.Львова фахових молодших бакалаврів за спеціальністю:
- 274 «Автомобільний транспорт»;
- 141 «Електротехніка, енергетика та електромеханіка»;
- 131 «Прикладна механіка. Зварювальне виробництво»;
- 131 «Прикладна механіка. Обслуговування верстатів з програмним управлінням і робототехнічних комплексів».
З дисципліни «Організація та планування підприємства» 2023 рік::
- КОНСПЕКТ ЛЕКЦІЙ для підготовки у Вищому професійному училищі №20 м. Львова фахових молодших бакалаврів за спеціальністю:
- 274 «Автомобільний транспорт»;
- 141 «Електротехніка, енергетика та електромеханіка»;
- 131 «Прикладна механіка. Зварювальне виробництво»;
- 131 «Прикладна механіка. Обслуговування верстатів з програмним управлінням і робототехнічних комплексів».
- Методичні вказівки до виконання практичних робіт для підготовки у Вищому професійному училищі №20 м.Львова фахових молодших бакалаврів за спеціальністю:
- 274 «Автомобільний транспорт»;
- 141 «Електротехніка, енергетика та електромеханіка»;
- 131 «Прикладна механіка. Зварювальне виробництво»;
- 131 «Прикладна механіка. Обслуговування верстатів з програмним управлінням і робототехнічних комплексів».
- Робоча навчальна програма для підготовки у Вищому професійному училищі №20 м.Львова фахових молодших бакалаврів за спеціальністю:
- 274 «Автомобільний транспорт»;
- 141 «Електротехніка, енергетика та електромеханіка»;
- 131 «Прикладна механіка. Зварювальне виробництво»;
- 131 «Прикладна механіка. Обслуговування верстатів з програмним управлінням і робототехнічних комплексів».
З дисципліни «Економіка, організація і планування виробництва»:
- Робочі навчальні програми для підготовки молодших спеціалістів за спеціальністю :
- «Обслуговування верстатів з програмним управління робототехнічних комплексів».
- Методичні вказівки до виконання практичних робіт для підготовки молодших спеціалістів за спеціальністю:
- «Обслуговування верстатів з програмним управління робототехнічних комплексів».
- Курс лекцій для підготовки молодших спеціалістів за спеціальністю:
- «Обслуговування верстатів з програмним управління робототехнічних комплексів».
З дисципліни «Економіка, організація та планування підприємств»:
- Робочі навчальні програми для підготовки молодших спеціалістів за спеціальністю :
- «Інфрмаційна, бібліотечна та архівна справа».
- Методичні вказівки до виконання практичних робіт для підготовки молодших спеціалістів за спеціальністю:
- «Інфрмаційна, бібліотечна та архівна справа».
- Курс лекцій для підготовки молодших спеціалістів за спеціальністю:
- «Інфрмаційна, бібліотечна та архівна справа».
З дисципліни «Економіка підприємства»:
- Робочі навчальні програми для підготовки молодших спеціалістів за спеціальністю :
- «Обслуговування та ремонт автомобілів і двигунів».
- Методичні вказівки до виконання практичних робіт для підготовки молодших спеціалістів за спеціальністю:
- «Обслуговування та ремонт автомобілів і двигунів».
- Курс лекцій для підготовки молодших спеціалістів за спеціальністю:
- «Обслуговування та ремонт автомобілів і двигунів».
|
|
|
|
|
Інформація
