e-mail: vpu20@ukr.net
Головна
Про нас Новини НПЦ Спеціальності Послуги Курси перепідготовки Меморіал пам'яті полеглим Контакти
   
 Інформація  Творчий портрет викладача


   Подання
    заяви на вступ
   Звіт директора
    ВПУ №20 м.Львова
   Антикорупційна діяльність
   Участь у проектах
   Спортивне життя


   Установчі документи,
   ліцензування і акредитація
   Методична служба училища
   Центр кар'єри


   Соціально-психологічний
   супровід


   Фінансово-господарська
   діяльність
   На допомогу учневі
   Розклад занять


   Учням про безпеку
   життєдіяльності
   Гуртожиток
   Тендери
   Партнери
   Інклюзивне навчання
   Академічна доброчесність
   Положення
   Накази
   Приймальна комісія
   International cooperation


Гук Володимир Володимирович Гук Володимир Володимирович
Майстер виробничого навчання за спеціальністю «Електромонтер з ремонту та обслуговування електроустаткування»



Тарифний розряд: 14-ий;
Робітничий розряд: електромонтер 5-го розряду;
Педагогічне звання: майстер виробничого навчання першої категорії;
Педагогічний стаж: 34 роки;
Освіта:
Львівський технікум радіоелектроніки, 1983;
Спеціальність: обробка металу різанням, технік-технолог з обробки металу різанням.

Сертифікат про закінчення курсів:


1. Свідоцтво про підвищення кваліфікації при Львівському науково-практичному центрі професійно-технічної освіти НАПН України за категорією майстер виробничого навчання від 28.10.2009 р.

Обрана тема:


«Розвиток технічного мислення учнів на уроках виробничого навчання»

Мета:
  • ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційно-комунікаційних технологій в сучасному виробництві, повсякденному житті;
  • створення умов для професійного самовизначення, обґрунтованого вибору професії з урахуванням власних здібностей, уподобань та інтересів;
  • виховання активної життєвої позиції, адаптивності, готовності до безперервної професійної освіти.

Навчальний блок - приклади з досвіду роботи:


Відкриті уроки:
  • ТЕМА УРОКУ: Проводи і кабелі.

    МЕТА: навчитися правильно використовувати, електричні проводи і кабелі, вивчити їх марки і характеристики, галузі застосування, способи прокладання голих та ізольованих проводів і силових кабелів з паперовою просоченою ізоляцією, з гумовою ізоляцією

    ТИП УРОКУ: урок застосування знань у практичних роботах.

    ФОРМА ПРОВЕДЕННЯ: пояснення, демонстрація, практичні вправи.

    МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНЕ ОБЛАДНАННЯ: розмічальний стіл, стенд для обробки проводів, верстат, стояки – планшети для креслень, ванночки з фарбою для маркування проводів, відрізки електричних проводів і кабелів: голий алюмінієвий – А, голий сталеалюмінієвий – АС, АСУ, голий мідний – М, ізольований - ПРГ, ізольований – ДПРГ, ізольований – ТПРФ, ізольований силовий броньований кабель з паперовою ізоляцією, щітки, молоток, захисні окуляри, універсальний молоток.

  • ТЕМА УРОКУ: Організація, індустріалізація, механізація електромонтажних робіт.

    МЕТА: навчити учнів продумано і правильно, чітко проводити електромонтажні роботи, підвищувати продуктивність праці, зростання виробітку, скорочення термінів виконання робіт і зниження їх вартості.

    ТИП УРОКУ: урок застосування знань у практичних роботах.

    ФОРМА ПРОВЕДЕННЯ: бесіда, практичні вправи.

    МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНЕ ОБЛАДНАННЯ: розмічальний стіл, стенд для обробки проводів, верстат, барабани для встановлення розмотуваних проводів, важільні ножиці, педальний пристрій для видалення ізоляції з проводів, індикаторна викрутка, контролька, викрутка, молоток, захисні окуляри, гумові рукавиці.

  • ТЕМА УРОКУ: Світильники освітлювальних електроустановок.

    МЕТА: навчити учнів визначати призначення, проводити ремонт світильників освітлювальних електроустановок.

    ТИП УРОКУ: урок формування вмінь та навичок.

    ФОРМА ПРОВЕДЕННЯ: пояснення, демонстрація, практичні вправи.

    МАТЕРІАЛЬНО-ТЕХНІЧНЕ ОБЛАДНАННЯ: розмічальний стіл, стенд для обробки проводів, верстат, стояки – планшети для креслень, індикаторна викрутка, викрутка, молоток, захисні окуляри, гумові рукавиці, кусачки, арматура світильників з лампами розжарювання – ОДР, ШЛП, ВОД, ПВЛ, щітки, дюбелі, скоби для кріплення, штангенциркуль.

Методична робота:

  • «Комплексне проведення уроку виробничого навчання методом контрольних робіт»;
  • «Використання раціональних пропозицій і винаходів при формуванні спеціальних вмінь і навичок»;
  • «Передовий метод заточування свердла»;
  • технологічна та технічна документація.
Приклад інструктивно-методичної карти
Тема: Розбирання короткозамкнутого асинхронного двигуна
  1. Операція:    Встановити електродвигун, попередньо очистивши від пилу та бруду;
    Вимоги:    Рим – гвинт до початку підйому електродвигуна повинен бути закручений до упору. Не варто встановлювати електродвигун на край столу;
    Обладнання та інструмент:    Стіл для розбирання електричних машин, такелажне обладнання, гайкові ключі.

  2. Операція:    Відкрутити гвинти, що закріплюють гвинти вентилятора і зняти його;
    Вимоги:    Кожух потрібно знімати легкими ударами молотка через мідну підкладку у напрямку вісі двигуна від станини;
    Обладнання та інструмент:   Робочий стіл, гайкові ключі, молоток, мідна підкладка.

  3. Операція:   Відкрутити гвинти, які закріплюють вентилятор на валу;
    Вимоги:   Знімати необхідно за кільцевий відлив у місці насадки вентилятора на вал. Не можна знімати за тонкий диск, щоб запобігти його злому;
    Обладнання та інструмент:    Робочий стіл, гайкові ключі, зйомник.

  4. Операція:   Відкрутити гвинти, що закріплюють коробку виводів і зняти її;
    Вимоги:    Коробку при необхідності потрібно відділити від станини легкими ударами молотком по зубилу, яке вставляється в стик;
    Обладнання та інструмент:   Робочий стіл, гайковий ключ, молоток, зубило.

  5. Операція:   Відкрутити гайки (гвинти) кріплення зовнішніх кришок підшипників і зняти кришки з обох сторін електродвигуна;
    Вимоги:    Кришки при необхідності можна відокремити легкими ударами молотка по зубилу, що вставляється в стик між кришкою і щитком;
    Обладнання та інструмент:    Робочий стіл, гайкові ключі, молоток, зубило.

  6. Операція:   Відкрутити гвинти, які кріплять задній (зі сторони вентилятора) щит, і зняти його;
    Вимоги:   Щит легкими ударами молотка через мідну прокладку відокремити від станини і зняти зйомником. При наявності спеціальних отворів необхідно використовувати для зняття щита віджимний гвинт;
    Обладнання та інструмент:   Робочий стіл, гайкові ключі, молоток, мідна підкладка, зйомник.

  7. Операція:    Відкрутити гвинти, які кріплять передній підшипниковий щит до станин, і зняти його;
    Вимоги:   Щит легкими ударами молотка через мідну підкладку відокремити від станини і зняти зйомником;
    Обладнання та інструмент:   робочий стіл, молоток, гайкові ключі, мідна підкладка.

  8. Операція:   Вийняти ротор зі статора вручну, або за допомогою спеціального пристрою;
    Вимоги:    Ротор виймати необхідно обережно, щоб запобігти пошкодженню обмотки статора;
    Обладнання та інструмент:    Робочий стіл, пристрій для виводу ротора.

  9. Операція:   Зняти з вала ротора підшипник за допомогою зйомника;
    Вимоги:   Зйомником необхідно захоплювати внутрішнє кільце, щоб не пошкодити кульки;
    Обладнання та інструмент:   Робочий стіл, зйомник.
Позаурочна робота:


Співпрацює з Львівським державним будинком техніки, проводить заняття у фотогуртку;

14.03.2019 провів День відкритих дверей в електромонтажній майстерні.



Нагороди:




Виховна робота з групою:


Виховні години:
  • «Виховання підростаючого покоління»;
  • «Наш сучасник, Який ти є і яким ти будеш завтра»;
  • «Психологічний клімат у групі: розв’язання конфліктних ситуацій»;
  • «Психологічний клімат у групі: розв’язання конфліктних ситуацій»;
  • «Одинадцять принципів ефективного виховання характеру»;
  • «Як зробити людей прихильниками вашої точки зору»;
  • «Певний спосіб придбати ворогів і як цього уникнути».




Майстерня:




  vpu.lviv.ua. Всі права захищено!